Postulados

1. Que todos los alumnos y alumnas logren aprendizaje de calidad, significativos, respetando la individualidad y diversidad.
2. Que el ambiente físico sea cálido, acogedor; favorable para la construcción del aprendizaje.
3. Que el ambiente psicológico sea favorable para que los niños y niñas encuentren afectividad, atención, comprensión y orientación en todo momento de su quehacer escolar, incorporando a todos los agentes a que participen en el proceso.
4. Que la formación valórica esté centrada en una concepción cristiana, siendo el eje vertebral que fomente actitudes y comportamiento de amor y respeto a Dios, a sí mismo, a su familia, a sus semejantes, a la naturaleza, a la patria. Integrando la solidaridad y la justicia.
5. Que los profesores tengan un amplio compromiso con la educación, renovándose constantemente y optimizando las prácticas pedagógicas.
6. Que los alumnos son actores y los profesores orientadores, facilitadores de la construcción del aprendizaje.
7. Que los padres y apoderados se integren, participen activa y comprometidamente en la función educativa de sus hijos.
8. Que el proceso de gestión escolar se desarrolle bajo el principio de democracia, comprometiendo a todos los agentes educativos.
9. Que se generen espacios con la comunidad permitiendo establecer redes de cooperación mutua: Carabineros, Civil, Junta de Vecinos, Gobernación, Conace, etc.

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